Разработка контрольно- измерительного материала по русскому языку на тему "Имя существительное"

Конкурсная работа для участия во Всероссийском дистанционном конкурсе педагогического мастерства для учителей начальных классов на лучшую методическую разработку теста.

Вводная часть

Контрольно – измерительный материал по русскому языку для 4 класса на тему «Имя существительное», можно использовать для повторения и закрепления материала.

Дорогой четвероклассник!

Тебе предлагается выполнить работу по русскому языку по теме «Имя существительное». Работа представляет собой 2 части, в которой есть задания первого (базового) уровня и задания второго (повышенного) уровня. Выбери из них те задания, которые хочешь и можешь. Обязательно выполнение заданий как 1, так и 2 части. После выполнения заданий, оцени свою работу по умениям в оценочном листе.

Удачи тебе!

Контрольно- измерительный материал

Часть 1

I.Задание: выберите один правильный ответ, обведи в кружок.

1 (1).Укажите существительное, которое называет действие: /1 балл

А) прыжок

Б) книга

В) дождь

Г) желтизна

2 (1). Укажите имя существительное, которое употребляется только в форме множественного числа: /1 балл

А) клавиши

Б) ворота

В) экскурсии

Г) вазы

3 (1). Укажите имя существительное среднего рода: /1 балл

А) кофе

Б) сани

В) молоко

Г) сноровка

4 (2). Укажите существительное в форме винительного падежа: /2 балла

А) дом без хозяина

Б) нет красивей дерева

В) высоко над крышей

Г) песня про кота

5 (2). В какой строке существительные 2 склонения? /2 балла

А) слон, поле, край

Б) поле, горизонт, победа

В) край, календарь, ночь

Г) победа, дядя, речь

6 (1). Укажи существительное 1 склонения: /1 балл

А) берега

Б) у дома

В) за деревней

Г) рожь

II. Задание: выберите несколько верных ответов.

1 (1).Укажите строку, в которой записаны неодушевленные имена существительные: /2 балла

А) ворон, сосны, книга

Б) сосны, земля, куклы

В) книга, дерево, портрет

Г) ребята, земля, синева

2(1). Укажите имена существительные, которые пишутся с Ь? /2 балла

А) ноч(ь)

Б) душ(ь)

В) лож(ь)

Г) печеш(ь)

3 (2).Какое имя существительное НЕ употребляется в единственном числе? /3 балла

А) кони

Б) каникулы

В) уши

Г) сани

Часть 2

1 (1). Поставьте слова в скобках в нужной падежной форме и запишите их. /5 баллов

С центральной (площадь) _________________________________________

На крутом (берег) ___________________________________________

После длинной (дорога) ________________________________

Войти в (изба) ________________________________________

Были на (экскурсия) ______________________________________

2 (1).Укажите склонение имен существительных. / 5 баллов

У моего дяди (___ скл.), в широкой степи (___ скл.), парного молока (___ скл.), плывет над рекой (___ скл.), бежит с копьем (___ скл.)

3(2).Вставьте пропущенные буквы в именах существительных, в скобках рядом запишите проверочные слова. / 8 баллов

Жил на б__ регу (___________) оз__ ра (___________) сторо__ (___________) . Люблю гр__зу (_____________) вначале мая. Мама читает ска_ ку (_______________) детям. На к_рмушке (_________________) сидят воробушки. На кухне стоит х_л_дильник (_____________________________).

Оценочный лист к КИМ

Оцени свою работу.

В колонку «Умения» впиши те умения, которые проверяются тем или иным заданием, которые ты выполнял. В колонке «Оценка ученика» поставь «+», если считаешь, что данное умение у тебя хорошо сформировано и ты уверен в правильном выполнении. Поставь «-», если умение плохо развито. А если сомневаешься в отработке данного умения, поставь «±».

Ответы:

Часть 1

I.Задание: выберите один правильный ответ.

1- А

2- Б

3- В

4- Г

5- А

6- В

II. Задание: выберите несколько верных ответов.

1- Б, В

2- А, В

3- Б, Г

Часть 2

Площади, берегу, дороги, избе, экскурсии.

1 скл., 3 скл., 2 скл., 1 скл., 2 скл.

бЕрегу (бЕрег), озЕра (озЁра), стороЖ (стороЖит), грОзу (грОзы), скаЗку (скаЗочка), кОрмушке (кОрм, кОрмит), хОлОдильник (хОлод, холОдный).